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北京大学2025年度公开招聘应届毕业生公告（二）

2024-12-31 07:17 来源: 北京大学 作者: liuxuehr

一、招聘基本条件

1.2025届应届统招统分毕业生；

2.研究生毕业，硕士及以上学位；

3.身心健康，热爱教育管理事业；

4.不超过毕业生在京落户的限制年龄。

二、招聘有效期：

2024年12月26日至2025年1月6日16:00（16:00报名系统关闭）。

三、招聘流程

1.登录北京大学招聘系统，填报个人信息，准确完整填写后提交；

2.资格审查；

3.单位初试；

4.学校统一笔试；

5.学校统一面试；

6.单位考察；

7.体检；

8.学校审批；

9.学校公示拟聘用人员。

四、招聘系统使用说明

1.注册帐号（注意：注册时所填信息必须为真实信息，注册后不可修改）；

2.登录招聘系统填写各项基本信息、上传本人照片，确认信息完整后，点击提交；

3.应聘信息提交之后不能再进行修改操作。

五、其他说明

1.本次招聘只接受网上报名；

2.本次招聘每位应聘者只能应聘一个岗位；

3.请应聘者关注北京大学招聘系统的应聘状态；

4.招聘实行应聘人员诚信承诺制度，应聘人员在报名时须线上签署诚信承诺书并如实填写相关信息，承诺所提供信息真实、准确，并承担不实承诺相关责任。

北京大学2025年度应届毕业生公开招聘公告（二）岗位一览表

单位 招聘岗位 岗位职责 基本要求 人数
图书馆 典藏服务岗位 1.从事文献借还服务、读者咨询、阅读服务等工作；
2.做好馆藏文献、读者借阅等相关数据的挖掘和分析，优化文献资源建设，精准开展信息服务；
3.参与知识挖掘与语义关联的整合，探索完善学科知识和信息服务体系；
4.承担安排的值班工作；
5.完成交办的其他工作。		 1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；
2.具有较强的学习能力，良好的中英文表达与文字写作能力，较强的学术能力；
3.具有良好的沟通协调能力和团队合作精神，心理素质好，抗压能力强，勇于担当；
4.具有较好的信息检索能力和扎实的数据处理、数据分析能力，熟练运用一种或多种数据仓储、人工智能等相关软件工具；
5.能胜任倒班制工作；
6.具有图书情报、信息资源管理、统计学、计算机科学与技术等相关专业教育背景者优先考虑。		 1
图书馆 新资源整合服务岗位 1.整合本馆各类最新文献资源，善用新技术新方法为用户提供精准、个性化的新资源服务；
2.加强全方位宣传，参与新资源相关阅读活动的组织工作；
2.负责新书展阅厅布局优化、日常读者服务与管理，以及新书馆藏数据维护、用户使用数据分析利用等；
3.接收国内外捐赠书刊，与相关机构进行文献交换，处理相关咨询、业务联系、平台建设及统计评估等工作；
4.承担相关学科文献采访及编目和数据分析工作；
5.承担安排的值班工作；
6.完成交办的其他工作。		 1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；
2.具有较强的学习能力，良好的创新意识和创新能力；
3.具有良好的沟通协调能力和团队合作精神，心理素质好，抗压能力强，勇于担当；
4.具有较强的数据搜集及分析处理能力及一定的艺术设计能力；
5.具有较强的语言表达能力和文字写作能力，熟练掌握至少一门外语；
6.熟悉新媒体运营平台和工具，熟练掌握至少一种图像处理软件或设计软件；
7.具有信息资源管理、新闻传播学等相关专业教育背景者优先考虑。		 1
图书馆 古籍典藏岗位 1.负责馆藏已编古文献及书库安全；
2.参与收藏、保护、提调馆藏古文献；
3.参与学科或专题馆藏古文献的整理研究；
4.参与读者利用馆藏古文献的指导工作，以及相关展览的组织工作；
5.承担安排的值班工作；
6.完成交办的其他工作。		 1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；
2.具有较强的学习能力，良好的中英文表达能力和文字写作能力；
3.具有良好的沟通协调能力和团队合作精神，心理素质好，抗压能力强，勇于担当；
4.具有较强的计算机应用能力及数据搜集处理能力；
5.具有信息资源管理、图书情报、中国语言文学、出版、中国史、博物馆、中医学、科学技术史、艺术学、美术与书法、文物等相关专业教育背景者优先考虑。		 1
图书馆 数据产品开发岗位 1.负责图书馆可用资源数据的分析、挖掘和建模，异构数据源的数据汇集、整理等工作；
2.参与图书馆各类数据产品的设计、开发和运维工作；
3.追踪相关前沿研究及应用的最新动态；
4.承担安排的值班工作；
5.完成交办的其他工作。		 1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；
2.有较强的学习能力，良好的中英文表达能力和文字写作能力；
3.具有良好的沟通协调能力和团队合作精神，心理素质好，抗压能力强，勇于担当；
4.能够独立承担图书馆各类数据产品的设计、规划、协调、需求准备、技术准备工作并进行产品开发；
5.具有丰富的软件开发能力与开发经验，精通Python、Java等一种或多种编程语言，熟练掌握Oracle等数据库，熟练掌握React.js/Vue.js中的一种前端框架，有Django开发经验者优先考虑；
6.具有计算机科学与技术、信息资源管理、图书情报、软件工程、智能科学与技术、统计学等相关专业教育背景者优先考虑。		 1
图书馆 应用开发岗位 1.参与图书馆相关业务软件系统开发工作；
2.从事新一代信息资源管理系统、交融式图书馆等领域的研究与开发工作；
3.参与数字图书馆相关领域的研究、开发与建设工作；
4.协助相关业务部门进行业务流程优化和数字化转型；
5.承担安排的值班工作；
6.完成交办的其他工作。		 1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；
2.具有较强的学习能力，良好的中英文表达能力和文字写作能力；
3.具有良好的沟通协调能力和团队合作精神，心理素质好，抗压能力强，勇于担当；
4.能够独立承担图书馆业务相关的项目规划、协调、需求准备、技术准备工作并进行项目开发；
5.具有丰富的软件开发能力与开发经验，精通Java、Python、PHP等至少一种开发语言；熟练使用各种Web前端技术，包括HTML(5)/CSS(3)/JavaScript，熟练掌握React.js/Vue.js/Angula中的一种前端框架，掌握Git、Webpack等工具的使用；
6.具有机器学习、人工智能、移动开发、数据可视化、文本分析及知识图谱等相关实践经验者优先考虑；
7.具有计算机科学与技术、智能科学与技术、软件工程、图书情报、信息资源管理、信息与通信工程等相关专业教育背景者优先考虑。		 1
附属幼儿园 幼儿教师岗位 1.负责幼儿园班级教学工作；
2.负责幼儿园融合教育实践相关工作；
3.完成交办的其他工作。		 1.政治立场坚定，具有良好的职业道德，诚实守信，爱岗敬业，工作细心踏实，服务意识和责任心强；
2.热爱幼教事业，工作积极热情，对融合教育事业充满激情；
3.具有较强的沟通协调能力、亲和力及团队合作精神；
4.具有国家认可的教师资格证；
5.具有学前教育、特殊教育或儿童心理学等相关专业教育背景者优先考虑。		 1

原文出处：

https://hr.pku.edu.cn/rczp/yjbys/11b6134ec06e4c1b9bf59e08183f75fe.htm

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