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厦门大学共建孔子学院2023年招募国家公派教师启事

2023-06-05 13:43 来源: 厦门大学共建孔子学院 作者: liuxuehr

为支持国际中文教育发展,促进中外人文交流,满足我校共建孔子学院发展需求,现我校面向全校和社会遴选2023年赴我校共建孔子学院任教的公派教师。欢迎符合条件的优秀人才报名。

一、岗位信息

我校共建孔子学院具体岗位需求详见附件一(备注:孔院岗位需求数因实际情况或有所微调)。

二、应聘条件

(一)热爱国际中文教育,为人师表、爱岗敬业、诚信友善、有团队合作精神。

(二)具有2学年及以上教龄的国内大中小学及相关教育机构的教师。

(三)大学本科(含)以上学历,具有国际中文教育、中文、外语、教育等人文学科专业学习背景,以及其他符合岗位特殊需求的专业背景。

(四)年龄一般在26-55岁(含),身心健康,具有较强的适应能力和心理素质。

(五)具有较强的汉语教学、中华文化传播和跨文化交际能力。有汉语作为第二语言教学经验、国外相关工作经历者优先。

(六)普通话达到二级甲等(含)以上水平,能熟练使用英语或所在国语言。

(七)持有《国际中文教师证书》。申请人在报名时未持有证书的,在赴任前应获得证书。

(八)符合所填报孔子学院岗位的具体要求。

三、任期及待遇

孔子学院公派教师赴任时间根据孔子学院岗位要求确定,任期一般为2学年。

出国任教期间待遇根据《国家公派出国教师生活待遇管理规定》(财教【2011】194号)文件执行执行。

四、招募流程

(一)提交报名材料

本校人员:

1)《厦门大学外派教师申请表》(附件二);

2)所在学院评价推荐信(附件三)。所在学院如实对思想品德、师德师风、教学能力和身心健康四个方面做出评价,并由所在学院党政负责人签字、学院盖章;

3)将带个人签字的《国家公派出国教师申请表》、学院评价推荐材料打包发送电子版至chenjinglan@xmu.edu.cn,邮件及附件文件命名方式为“姓名+厦大XX孔子学院+2023本校人员+留学人才网”;

4)请务必点击以下链接或扫描二维码在线填写个人基本信息https://www.wjx.cn/vm/eyTK7dt.aspx#,未完成问卷填写将视为报名失败。

二维码(请点击链接查看详情)

外校有单位人员:

1)《厦门大学外派教师申请表》(附件二);

2)申请人需向所在单位提出申请,所在单位出具推荐信,内容可以从思想品德、师德师风、教学能力和身心健康四方面展开评价(可使用本校模板,加盖学校公章);

3)将带个人签字的《厦门大学外派教师申请表》、所在单位评价推荐材料打包发送发送电子版至chenjinglan@xmu.edu.cn,邮件及附件文件命名方式为“姓名+厦大XX孔子学院+2023外校有单位人员+留学人才网”;

4)点击以下链接或扫描二维码在线填写个人基本信息https://www.wjx.cn/vm/eyTK7dt.aspx#,未完成问卷填写将视为报名失败。

二维码(请点击链接查看详情)

其他人员:

1)《厦门大学外派教师申请表》(附件二);

2)提供原工作单位推荐函和最后学历院校的论文导师或1名副教授及以上职称教师的推荐函;

3)相关证书扫描件:毕业证和学历证、普通话和外语证书、国际中文教师证书和教师资格证等;

4)将《厦门大学外派教师申请表》、推荐函、证书等上述材料电子版扫描件打包发送至chenjinglan@xmu.edu.cn,邮件及附件文件命名方式为“姓名+厦大XX孔子学院+2023其他人员+留学人才网”;

5)点击以下链接或扫描二维码在线填写个人基本信息https://www.wjx.cn/vm/eyTK7dt.aspx#,未完成问卷填写将视为报名失败。

二维码(请点击链接查看详情)

(二)选拔考试

申请者通过我校审核后,统一推荐至语合中心参加选拔考试。考试为面试,主要考察专业知识、教学技能、跨文化交际能力、外语水平和心理素质等。具体安排另行通知。

(三)录取培训

根据选拔考试结果和岗位要求确定岗前培训人员名单,拟录取人员还需通过孔子学院面试,并在语合中心组织的培训中考核合格后方可派出。

注:报名人员选报的二个志愿均须为我校共建孔子学院的岗位(见附件一)。为保证有序派出,申请人在申报时应慎重考虑,不得随意放弃已入选的外派项目。

五、报名时间

此次报名截止时间为2023年6月6日(星期二)。

未尽事宜,可联系厦门大学中外语言交流合作中心陈老师,联系电话:0592-2188105。

厦门大学中外语言交流合作中心

2023年5月30日

附件【附件一:2023年厦门大学共建孔子学院国家公派教师岗位需求表.pdf】

附件【附件二:厦门大学外派教师申请表.docx】

附件【附件三:本校人员评价推荐信模板.docx】

原文出处:

https://oec.xmu.edu.cn/info/1025/19514.htm

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