海南大学公开招聘南海海洋资源利用国家重点实验室负责人

海南大学是教育部与海南省人民政府部省合建高校，是国家世界一流学科建设高校。南海海洋资源利用国家重点实验室于2016年由国家科技部和海南省政府共同批准建设，是专门针对南海海洋资源进行开发、利用和保护研究的省部共建国家重点实验室。实验室以国家南海战略、国际前沿研究和海南省自由贸易港建设的实际需求为导向，主要对海洋生物资源、海洋矿物资源新材料、海洋化学资源以及海洋信息资源等方面进行研究。实验室依托南海资源开发利用“双一流”学科群，支撑信息与通信工程、材料科学与工程、化学工程与技术、网络空间安全、食品科学与工程、生物学等6个一级学科博士点，致力于打造成为国内外领先的南海海洋资源利用国家级科研平台。 

根据《国家重点实验室建设与运行管理办法》的有关规定，结合工作需要，拟近期开展南海海洋资源利用国家重点实验室负责人换届工作，现向国内外（含校内）公开招聘实验室负责人，热忱欢迎广大优秀专家学者积极应聘。具体事项如下： 

一、招聘岗位 

1.主任1名。 

2.副主任4名。 

二、岗位职责 

（一）主任岗位职责 

1.全面负责实验室发展建设规划并组织实施。 

2.围绕国家中长期科技发展规划、海南自贸港建设的重大现实问题和国家重点实验室定位，谋划实验室的科技创新发展战略。 

3.培养和引进一批优秀学术带头人和青年学术骨干，建成在国内外同研究领域具有较大影响力的科研创新团队。 

4.组织承担国家（含国际合作）重大、重点科技项目，取得一批具有国际先进水平的标志性科技成果。 

5.促进实验室研究工作与多学科的交叉融合，加强实验室的对外学术交流，提升实验室在国内外的知名度。 

（二）副主任岗位职责 

1.协助主任制定实验室发展建设规划并组织实施。 

2.牵头组织由优秀学术带头人和青年学术骨干组成的科研创新团队，建设在国内外有较大影响力的高水平研究队伍。 

3.参与组织承担国家重大科技项目，取得一批具有国际先进水平的科技成果。 

4.推动开放合作，加强实验室与国内外的学术合作与交流。 

5.协助主任进行实验室日常管理工作。 

三、招聘条件 

（一）主任任职资格条件 

1.热爱中国，贯彻落实党和国家的教育方针政策；具备科学家情怀，崇尚科学，治学严谨，为人正派，顾全大局。 

2.德才兼备，爱岗敬业，对实验室建设、科学研究和团队管理有创新性构想；具有先进的管理理念和良好的沟通协调、组织管理能力，能吸引、凝聚一批优秀人才；具有担当精神，能认真贯彻执行学校各项工作部署，卓有成效地开展工作。 

3.一般具有正高级专业技术职称，在相关研究领域具有开阔的战略视野和深厚的学术造诣，取得过卓越的研究成果，在国内外学术界具有重要影响力。 

4.具有正常履行职责的身体条件，年龄一般不超过55周岁（院士年龄不超过65周岁）。 

5.每年在实验室的工作时间一般不少于8个月。 

（二）副主任任职资格条件

1.热爱中国，贯彻落实党和国家的教育方针政策；具备科学家情怀，崇尚科学，治学严谨，为人正派，顾全大局。 

2.德才兼备，爱岗敬业，勇于担当，具有较强的组织管理、团队协作和创新工作能力；能够认真贯彻执行学校各项工作部署，协助主任开展工作。 

3.一般具有正高级专业技术职称，在相关研究领域具有较高的学术造诣，取得过国内外同行公认的学术成果，在国内外学术界具有一定影响力。 

4.具有正常履行职责的身体条件，年龄一般不超过55周岁。 

5.每年在国家重点实验室的工作时间一般不少于9个月。 

四、聘期及待遇 

（一）聘期 

聘期为5年，期满后根据工作业绩经双方协商后可以续聘。 

（二）岗位待遇 

1.港澳台或外籍人才实行年薪制，具体薪酬由双方协商确定。 

2.境内人才获得海南大学事业编制岗位，享受按照国家和海南省政府规定的工资福利待遇。 

3.根据海南省和我校的相关规定享受高层次人才引进相关待遇（详见《海南大学人才引进标准与待遇实施办法（试行）》），具体薪酬由双方协商确定。 

五、招聘方式及程序 

（一）报名方式 

1.应聘人员如实填写应聘表（见附件），并于2020年6月18日前发送到指定的电子邮箱，并注明“应聘海南大学国家重点实验室负责人”即可。 

2.报名承诺：海南大学实行应聘报名承诺制，应聘人员的报名邮件一经发送，即代表应聘人员做出相应承诺。 

（二）此次招聘由海南大学党委组织部、科技处、人事处等部门联合组织。通过初审的应聘人员需要进行应聘答辩。 

六、联系方式 

联系人：冯老师、李老师 

联系电话：0898—66277959、66290958 

电子邮箱：zzb@hainanu.edu.cn 

联系地址：海南省海口市人民大道58号海南大学党委组织部 

邮政编码：570228 

网址：www.hainanu.edu.cn

附件：应聘表