青岛大学基础医学院2024年招聘启事

一、学院简介

青岛大学坐落于青岛市中心美丽的浮山之麓，黄海之滨，校园环境优美，气候宜人。是山东省实力最强的省属高校之一，是山东省与青岛市共同建设的重点综合性大学。

青岛大学基础医学院是青岛大学下设的二级学院，学院现有专任教师150余名，其中长江学者、国家杰青、国家优青等国家级高层次人才4人，泰山学者特聘教授8人，全国优秀教师、全国教育部首批骨干教师各1人，山东省“教学名师”3人，有山东省级教学团队及“青岛大学基础医学实验教学创新团队”。

学院现有基础医学、特种医学、生物学三个一级学科博士点及博士后流动站，现有博士生导师30人，在读博、硕士生448名。有生理学国家重点学科（培育），人体解剖学、病原生物学2个省级重点学科，免疫学等4个省级重点研究室，有神经科学省级协同创新中心等科研平台。生物学与生物化学、神经与行为科学进入ESI全球排名前1%，基础医学入选山东省高水平建设学科、生物学获批山东省一流建设学科。学院承担有各类科研项目100多项，包括国家重点研发计划、国自然重点项目、国自然优青项目。

学院现有人体解剖与组织胚胎学系、病原生物学系、免疫学系、病理学系、生理学与病理生理学系、遗传学与细胞生物学系、生物化学与分子生物学系、医学药理学系、特种医学系、医学生物学系、神经生物学系、中西医结合中心及中医教研室。基础医学实验教学中心是中央与地方共建高校基础实验室、山东省高等学校实验教学示范中心、国家级实验教学示范中心，下设人体形态学、人体显微结构学、病原生物学、人体机能学、细胞与分子生物学等实验教学中心。学院承担着临床医学、医学检验、公共卫生、护理学、药学、口腔医学、影像医学等10余个专业的留学生、博硕士生、八年制与五年制本科等公共基础与医学基础教学任务，开设理论课程80余门，实验课程300余门。“影像解剖学”为国家精品课程、生理学为国家级双语示范课程。

青岛大学基础医学院正处于蓬勃发展的时期，充满朝气和希望。现诚邀海内外优秀人才加盟，共同建设学院的美好未来。

二、范围与条件

（一）首席教授

学术造诣深厚，已取得国内外同行公认的学术成就，能够引领学校“双一流”建设、推动学校服务山东新旧动能转换的战略科学家和领军人才，包括获得国家级人才工程计划支持者、国家最高奖励获得者或相当层次和学术水平者。

（二）特聘教授

1.特聘教授第一层次：

具有较高学术水平，在本学科领域具有一定影响，具有创新性构想和战略性思维，能紧跟国际学术前沿，赶超国际先进水平的学术带头人，包括获得国家级人才工程计划支持的青年人才或相当层次和学术水平者。或满足《青岛大学特聘教授青年卓越人才工程实施办法（暂行）》（附件2）第一层次业绩条件。年龄自然科学原则在50周岁以下。

2.特聘教授第二、三、四和五层次：

满足《青岛大学特聘教授青年卓越人才工程实施办法（暂行）》（附件2）相应第二、三、四和五层次业绩条件。

第二层次特聘教授年龄自然科学须不超过50周岁，第三层次特聘教授年龄自然科学须不超过45周岁，第四和五层次特聘教授年龄自然科学须不超过40周岁。

（三）青年卓越人才

学术基础扎实，创新能力强，有较大发展潜力。满足《青岛大学特聘教授青年卓越人才工程实施办法（暂行）》（附件2）青年卓越人才的业绩条件，或为学院教学、科研和学科急需的优秀博士。年龄自然科学须不超过35周岁。

（四）青年博士

专业基础扎实，具有较强科研能力，能够胜任本科生教学工作。具有博士学位，身体健康，年龄不超过32周岁。

三、人才待遇

注：

引进人才还可按条件对应申报国家、青岛市、学校各类人才计划，具有国家级或省部级人才称号的引进人才，可申报青岛市引进高层次人才一次性30万元-100万元住房补贴，首次在青就业的青年博士均可享受青岛市1200元/月，累计发放36个月的住房补贴。

四、专业需求

人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、免疫学、病理学、医学遗传学、细胞生物学、神经生物学、生理学、病理生理学、精神病与精神卫生学、生物化学与分子生物学、药理学、中西医结合基础与临床研究、特种医学、生物信息学等医学及生物学相关专业。

五、引进程序

（一）发布招聘信息

通过青岛大学基础医学院网站（Qingdao Universityhttp://qdbms.qdu.edu.cn/）面向社会发布招聘信息。

（二）报名

报名时间：自启事发布起报名。

报名材料包括：个人简历、《青岛大学基础医学院应聘人员信息一览表》

报名方式：电子邮件，报名材料发送至jcyxyzhb@163.com（邮件主题标明为“姓名+应聘岗位+留学人才网”）

联系人：陈老师

联系电话：0532-83780081

联系地址：山东省青岛市宁夏路308号

邮编：266071

附件【青岛大学基础医学院拟引进人员汇总表.xlsx】

原文出处：

http://qdbms.qdu.edu.cn/info/1055/4702.htm