吉利学院2021年教师招聘公告
2021-04-09 11:55 来源: 吉利学院 作者: liuxuehr
一、学校简介
二、应聘基本条件
三、教师岗位专业及任职要求
序号 | 岗位 | 人数 | 专业及岗位职责 | 任职条件 |
---|---|---|---|---|
1 |
军事理论 专任教师 |
1 |
思政类、管理类相关专业; 教授《军事理论》、《职业生涯规划》等课程。 |
硕士及以上学历,年龄40岁以下; 有入伍经历或体育特长优先; 副高以上职称者不受年龄限制。 |
2 |
大学语文 专任教师 |
2 |
1.中国古代文学或者中国现当代文学; 2.讲授《大学语文》课程。 |
1.文学博士研究生,副高以上职称者优先。 2.2年以上教学工作经验,具备一定的科研能力。 |
3 |
体育教育 专任教师 |
5 |
体育教育、运动训练相关专业; 2.讲授大学体育课程(篮球、排球、网球、游泳、田径、武术、轮滑)。 |
1.硕士及以上学历,具备一定科研能力; 2.具有副高以上职称者优先。 |
4 |
高等数学 专任教师 |
5 |
数学、应用数学、统计学、运筹学等相关专业; 讲授高等数学、概率论与统计、线性代数等课程。 |
1.博士研究生学历,副教授以上职称可硕士学位;教学经验丰富的优秀者条件可放宽到硕士研究生学历,讲师职称; 2.具备一定的科研能力。 |
5 |
思想政治 专任教师 |
4 |
1.马克思主义哲学、思想政治教育、党史等相关专业; 2.讲授《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程。 |
1.博士研究生或副高以上职称,具有2年以上教学工作经验; 2.具备一定的科研能力。 |
6 |
运动康复 专任教师 |
2 |
1.医学、康复学等相关专业; 2.讲授《神经康复学》、《运动医学》等课程。 |
1.博士研究生(具备骨肌、神经、心肺相关知识)或具有副高以上职称; 2.具备一定的科研能力。 |
7 |
机械类 专任教师 |
6 |
1.机械设计制造及其自动化、车辆工程、汽车服务工程、机器人工程/新能源汽车工程等专业; 2.讲授汽车理论、汽车设计、发动机原理课程;工业机器人系统、机器人学基础、智能机器人基础及实验、机器人感知技术课程;新能源汽车动力电池及管理系统、驱动电机及控制技术、新能源汽车高压安全与防护、机械制造技术、数控编程、机电一体化等课程; 3.能参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、学生竞赛等工作。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,有海外留学经历优先,副教授以上职称者优先; 2.有高校教学经验或行业工作经验优;3.具备一定的科研能力。 |
8 | 学前、小学教育专任教师 | 3 |
1.教育学、心理学、医学、自然科学专业背景,研究领域聚焦学前教育或小学教育; 2.承担相应的学前教育、小学教育专业相关课程的教学;承担某个领域的一定科研或教研任务; 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,有海外留学经历优先,讲师以上职称优先。 2.熟悉幼儿园、小学政策与实务,有高校教学经验/中小学、幼儿园工作经验优先。 |
9 |
广告学/网络 与新媒体 专任教师 |
2 |
1.文学、网络与新媒体专业、艺术学、广播电视编导等专业; 2.承担新媒体概论、新闻采访与写作、融合新闻学、数据新闻、新媒体数据分析、广播电视编导概论、摄影摄像、广播电视节目形态、影视后期、节目创意与策划、影像无人机、新媒体产品设计专业相关课程的教学,承担某个领域的一定科研或教研任务; 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,有海外留学经历优先,讲师以上职称优先。 2.有高校教学经验或行业工作经验优。 |
10 |
艺术表演 专任教师 |
2 |
1.艺术学、表演等专业; 2.承担舞蹈表演、音乐理论、戏剧影视表演、钢琴表演课程的教学,承担某个领域的一定科研或教研任务; 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,有海外留学经历优先,讲师以上职称优先。 2.有高校教学经验或行业工作经验优。 |
11 | 国际经济与贸易专业教师 | 1 |
1.国际经济与贸易等相关专业; 2.承担专业相关课程的教学,承担某个领域的一定科研或教研任务。 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先。 |
12 |
知识产权 专任教师 |
1 |
1.法学、知识产权专业; 2.承担专业相关课程的教学,承担某个领域的一定科研或教研任务。 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先。 |
13 | 人力资源管理专任教师 | 1 |
1.工商管理、企业管理、人力资源管理相关专业; 2.承担专业相关课程的教学,承担某个领域的一定科研或教研任务。 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士以上学历,博士优先,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先。 |
14 |
金融工程 专业教师 |
1 |
1.金融工程、金融学、投资学等相关专业; 2.承担专业相关课程的教学,承担某个领域的一定科研或教研任务。 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先。 |
15 |
审计学 专任教师 |
1 |
1.审计学、会计学等财经大类; 2.承担专业相关课程的教学,承担某个领域的一定科研或教研任务。 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先; 3.熟练使用财务软件、审计软件、大数据软件优先; |
16 |
金融科技 专任教师 |
1 |
1.金融工程或计算机、软件工程相关专业; 2.承担专业相关课程的教学,承担某个领域的一定科研或教研任务。 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.博士研究生学历,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先; |
17 |
大数据 专任教师 |
2 |
1.计算机、软件工程相关专业; 2.教授Python编程基础及应用、数据库与数据结构、大数据技术原理与应用、计算机网络与应用、信息资源管理、商务智能与决策支持系统、商业人工智能等课程; 3.承担某个领域的一定科研或教研任务,参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.博士研究生学历,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先; |
18 |
管理科学 专任教师 |
1 |
1.管理科学与工程相关专业; 2.讲授决策理论与方法、数据分析与商务决策、信息资源管理等课程; 3.承担某个领域的一定科研或教研任务,参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先; |
19 |
电子商务 专任教师 |
1 |
1.国际经济与贸易跨境电子商务相关专业; 2.讲授决策理论与方法、数据分析与商务决策、信息资源管理等课程; 3.承担某个领域的一定科研或教研任务,参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先。 |
20 |
财务管理 专任教师 |
2 |
1.财务管理、会计学等财经大类; 2.讲授高级财务管理、财务大数据分析、公司战略与风险管理、投资学等课程; 3.承担某个领域的一定科研或教研任务,参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.博士研究生学历,特别优秀的可硕士研究生;具有副教授职称,特别优秀的可讲师职称; 2.具有CPA、CTA、CMA等证书者优先;3.有复合专业背景者(即研究生专业背景属财经大类,本科专业背景属数据挖掘、信息处理、计算机等专业)优先;4.有教学经验者、有业界实务经验者优先; |
21 | 计算机及软件工程专业教师 | 10 |
1.电子信息类、计算机类专业; 2.承担专业相关课程的教学,承担某个领域的一定科研或教研任务。 3.参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.博士研究生学历,特别优秀的可硕士研究生;具有副教授职称,特别优秀的可讲师职称; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先; |
22 |
艺术理论 专任教师 |
1 |
1.设计学/艺术理论研究专业; 2.讲授中外设计史、中国美术史、西方美术史、艺术概论、设计批评等课程; 3.承担某个领域的一定科研或教研任务。参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,副高级职称及以上; 2.具有企业经验者,在职称要求上可适当放宽。有高校教学经验优先。 |
23 |
室内设计 专任教师 |
1 |
1.设计学、室内设计专业; 2.讲授室内设计、展示设计、照明设计、施工制图、施工工艺、预算等; 3.承担某个领域的一定科研或教研任务。参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,副高级职称及以上; 2.具有企业设计管理经验者,在职称要求上可适当放宽。有高校教学经验优先。 |
24 |
平面设计 专任教师 |
1 |
1.设计学/平面设计专业; 2.教授品牌形象设计、海报设计、动态图形设计、包装设计、用户体验交互设计、UI设计、网页设计等课程; 3.承担某个领域的一定科研或教研任务。参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,副高级职称及以上; 2.具有企业设计管理经验者,在职称要求上可适当放宽。有高校教学经验优先。 |
25 | 数字媒体技术专业教师 | 1 |
1.数字媒体技术、计算机科学与技术、新媒体技术、信息与通信工程等相关专业; 2.教授相关专业的课程; 3.承担某个领域的一定科研或教研任务。参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.硕士及以上学历,博士优先,副教授以上职称可硕士学位; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先。 |
26 | 智能科学与技术教师 | 1 |
1.计算机科学与技术、自动控制技术等相关专业; 2.教授智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、智能信息获取技术、智能管理等课程; 3.承担某个领域的一定科研或教研任务。参与实验室建设与管理,指导学生参加社会实践、实习实训、学科竞赛、科研训练。 |
1.博士研究生学历,特别优秀的可硕士研究生;具有副教授职称,特别优秀的可讲师职称; 2.有高校教学经验或行业工作经验优先。 |
27 |
人文类 学科带头人 |
4 |
1.文学/网络与新媒体专业/艺术学/广播电视编导专业/教育学、学前教育、小学教育/艺术表演/法学/知识产权等专业; 2.负责专业建设及实验室建设规划及执行,拓展校企合作; 3.带领团队进行教学、科研工作。承担一定教学、科研任务,进行一流课程、一流专业建设,打造专业特色。 |
1.博士学历学位或副教授及以上职称或有企业经验的双师型教师;博士优先、教授优先、有留学经历优先。 2.有高校教学管理经验或丰富的行业从业经验,有较强的研究能力。 |
28 |
工科类 学科带头人 |
3 |
1.机器人工程/机械设计制造及其自动化专业; 2.讲授相关专业的额课程;负责专业建设及实验室建设规划及执行,拓展校企合作; 3.带领团队进行教学、科研工作。承担一定教学、科研任务,进行一流课程、一流专业建设,打造专业特色。 |
博士学历学位或副教授及以上职称;博士优先、教授优先、有留学经历优先; 有高校教学管理经验或丰富的行业从业经验,有较强的研究能力。 |
29 |
艺术设计类 学科带头人 |
3 |
1.设计学、产品设计、数字媒体艺术(含室内方向、平面方向)、动画、产品设计、数字媒体艺术、环境设计等专业; 2.讲授相关专业的课程;负责专业建设及实验室建设规划及执行,拓展校企合作; 3.带领团队进行教学、科研工作。承担一定教学、科研任务,进行一流课程、一流专业建设,打造专业特色。 |
1.博士学历学位或副教授及以上职称;博士优先、教授优先、有留学经历优先; 2.有高校教学管理经验或丰富的行业从业经验,有较强的研究能力。 |
30 | 兼职教师 | 若干名 | 艺术设计类、工科类、人文类、机械类、思政类、商科类。 | 博士学历学位或副教授及以上职称 |
四、薪酬福利
五、报名方式及面试流程
六、联系方式
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