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湖北师范大学2025年孔子学院国际中文教师招募简章

2024-11-29 08:37 来源:湖北师范大学 作者:liuxuehr

为满足我校合作共建孔子学院发展需求,我校现面向校内外补充招募2025年赴英国奥斯特大学北爱尔兰孔子学院任教的国际中文教师。具体事项如下:

一、报名时间

2024年11月26日至2024年12月8日

逾期不予受理。

二、岗位需求

2025年度英国奥斯特大学北爱尔兰孔子学院需招募中文教师16人。赴任时间预计为2025年8月,任期一般为2学年。

三、申请条件

1.爱国敬业,遵纪守法,具有良好的师德师风、一定的跨文化交际能力和较强的团队合作精神。

2.年龄55周岁(含)以下,身心健康。

3.大学本科及以上学历,具有国际中文教育、中文、外语、教育等人文社科专业背景。

4.具有2学年及以上教龄的国内外大、中、小学校及相关教育机构教师。往届志愿者的国外任教年限最低为2学年。

5.普通话达到二级甲等(含)以上水平,能熟练使用外语。

四、申报流程

(一)提交材料

材料清单如下:

1.《国家公派出国教师申请表》(本人签字);

2.本校教师提交《湖北师范大学出国(境)人员报名审查表》,一式两份,其中一份交人事处;

3.推荐信。推荐信需如实对申请人思想品德、教学能力、身心健康状况做出评价,签字并加盖公章(如有)后先提交扫描件。推荐人签字处应注明推荐人所在单位、职务、联系电话及邮箱。

本校教师提交所在院系(部门)副教授及以上职称(副处及以上职务)教师的推荐信2封;

校外有单位人员提交所在单位分管领导及副高以上职称(副处以上职务)人员推荐信各1封,并加盖单位公章;无单位人员需提供最近工作单位主管领导及副高以上职称(副处以上职务)人员推荐信各1封。

往届志愿者需提供其最近任教的孔院中方(或外方)院长及最后学历的院校导师(副教授及以上)推荐信各1封。

4.身份证(正反两面扫描在一张PDF中);

5.学历学位证书(从本科开始);

6.英语成绩;

7.普通话成绩;

8.教师资格证或职称证明;

9.中英文简历;

10.两分钟英文自我介绍视频(仅电子版,不得超过100MB);

11.一张近期彩色登记照、一张近期生活照(仅电子版);

12.志愿者荣誉证书(往届志愿者提交);

13.国际中文教师资格证(如有);

14.才艺展示视频(武术、乐器、戏曲、舞蹈等),书法、绘画、摄影、设计、视频剪辑等作品(如有)。

15.按照要求填写信息收集表格《湖北师范大学2025年度国际中文教师报名统计表》:

【腾讯文档】湖北师范大学2025年度国际中文教师报名统计表 https://docs.qq.com/form/page/DSGhFT3Rxb3ZCZ2tE

注意:所有材料只提交电子版,材料需按顺序标号,压缩包不得超过100MB,发送至international@hbnu.edu.cn,邮件主题及压缩包命名为:国家公派教师+姓名+本校教师/往届志愿者/无单位人员/XX学校教师,具体要求见附件3。

(二)单位审核

待学校审核及孔院英方面试后,本校教师、往届志愿者及无单位人员将由我校将作为推荐单位,逐级上报完成相关审核手续;校外有单位的教师应以所在学校作为推荐单位,并由该单位逐级上报完成相关审核手续。

申请人请及时关注语合中心平台及注册邮箱,保持手机畅通,以免遗漏通知。

五、选拔考试

湖北师范大学审核通过后,会同英国奥斯特大学北爱尔兰孔子学院面试,确定推荐人选。推荐人选须参加语合中心统一组织的选拔考试。考试主要考察专业知识、教学技能、跨文化能力、外语水平和心理素质等。具体安排另行通知。

六、录取培训

拟录用人员通过语合中心的培训和考核后,于2025年8月派出。如近两年内已通过语合中心培训及考核的人员,可直接派出。

七、派出待遇

教师待遇按照2023年财政部、教育部制定的关于国家公派出国教师生活待遇文件执行,主要包括:1、工资、交通补贴、配偶补贴、一次性年终奖金(通过年度考核);2、一次性安置费和一次性出国补贴;3、房租、医疗费和国际旅费(按文件规定标准报销)。

联系人:钱老师

咨询电话:0714-6574857(工作日9:00-11:00;14:30-16:30)

工作邮箱:international@hbnu.edu.cn

地址:湖北省黄石市黄石港区磁湖路11号湖北师范大学资环大楼5楼7512室

附件1:国家公派出国教师申请表.docx

附件2:湖北师范大学出国(境)人员报名审查表.doc

附件3:国家公派出国教师申请材料提交格式要求.docx

附件4:国家公派出国教师申请材料清单.docx

湖北师范大学国际交流合作处

2024年11月26日

原文出处:

https://news.hbnu.edu.cn/2024/1126/c2764a171070/page.htm